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México: miles de niños pasan por los centros de atención de UNICEF para reintegrarse a la vida escolar tras los terremotos

(15 Febrero) Como parte de la ayuda humanitaria en las zonas afectadas por los sismos en México, UNICEF ha instalado los llamados “Espacios Amigables” para niños y adolescentes. Se trata de centros donde los niños pueden jugar, dibujar, cantar y donde hay personal especializado en apoyo psicosocial para ayudarles a superar el trauma.

UNICEF ha instalado también cien espacios temporales de aprendizaje para que aquellos niños cuyas escuelas se han visto dañadas o destruidas puedan retomar las clases.

Pocas horas después de los terremotos del 7 y el 19 de septiembre, UNICEF llevó a cabo misiones de evaluación rápida para identificar las necesidades urgentes de la infancia, lo que permitió establecer un plan de respuesta centrado en tres prioridades:

  • La protección y la atención psicoemocional de niños, niñas y adolescentes.
  • El regreso a la escuela y la prevención del abandono escolar.
  • El acceso a instalaciones adecuadas y el suministro de productos de higiene y saneamiento.

Los niños y adolescentes en Chiapas, Ciudad de México, Oaxaca, Morelos y Puebla continúan necesitando apoyo para recuperar la normalidad en sus vidas.

Un posible aumento de la deserción escolar debido a las condiciones de vida que enfrentan las familias afectadas podría acarrear serias consecuencias para el desarrollo del país.