Domingo, 20 Abril 2014
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Declaração da Alta Comissária da ONU para os Direitos Humanos, Navi Pillay, por ocasião do Dia Internacional para a Eliminação da Violência contra as Mulheres (25 de Novembro) * - O Efeito Malala

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Garantir os direitos de mulheres e meninas, eliminar a discriminação e alcançar a igualdade de género no coração do sistema internacional de direitos humanos, começando com o artigo 1 º da Declaração Universal dos Direitos Humanos que afirma de forma inequívoca:" Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos ... "

Dia 9 de outubro, 64 anos após aquelas famosas palavras terem sido escritas, Malala Yousufzai de 14 anos de idade foi baleada na cabeça e no pescoço no caminho de volta da escola, na cidade de Mingora, no Paquistão. O ataque, chocante, cometido pelo grupo comummente referido como o Taliban paquistanês foi seguido de uma declaração pública em que ameaçaram matar qualquer outra pessoa, incluindo mulheres e crianças, que tenham opiniões diferentes das suas.

Malala foi alvejada pelo seu papel de destaque na promoção do direito fundamental à educação das meninas e por criticar os Taliban pelas suas acções como a destruição de escolas para meninas e ameaçar matar as meninas que as frequentam. O facto de que eles tentaram fazer isso colocou em foco a extrema intolerância e o perigo físico que enfrentam muitas meninas que tentam exercer seu direito humano básico à educação em muitos outros países.

A triste verdade é o que caso Malala não é de carácter excepcional e, se ela tivesse sido menos proeminente, a sua tentativa de assassinato poderia ter passado mais ou menos despercebida. Apesar de todos os progressos alcançados nos direitos das mulheres em todo o mundo, a violência contra meninas e mulheres continua a ser um dos mais comuns abusos de direitos humanos - e o ataque ao seu direito fundamental à educação continua em muitos países. Muitas vezes, como no caso de Malala, os dois fenómenos estão intimamente relacionados.

Na vizinhança do Paquistão, o Afeganistão, por exemplo, a situação tem sido crónica em grande parte das últimas três décadas. Durante vários conflitos do país em evolução e sobrepostas, terreno educação das raparigas a uma parada quase completa. Desde que o Taliban foi derrubado do poder em 2001, eles voltaram a táticas de guerrilha que incluíram - como uma questão de política - ataques a meninas e mulheres, especialmente em relação às suas tentativas de receber educação.

Só nos primeiros seis meses de 2012, a Missão de Assistência das Nações Unidas no Afeganistão (UNAMA) observou 34 ataques contra escolas, incluindo casos de queimas de edifícios escolares, assassinatos e intimidação dos professores e funcionários da escola, ataques armados contra e ocupação do escolas, e de encerramentos de escolas para meninas em particular. Incrivelmente, este ano houve pelo menos três tentativas de envenenar as meninas que frequentam escolas no Afeganistão. Mais de 100 meninas foram afectadas em cada episódio.

O risco de violência contra as meninas quando estas se deslocam para a escola também impede muitas de frequentar as aulas - e não apenas no Afeganistão e Paquistão. Inquéritos às famílias, em muitos países, identificam a distância como um factor importante quando os pais decidem não enviar suas filhas à escola, sendo as preocupações de segurança uma das principais razões.

Estima-se que a educação - especialmente, mas não exclusivamente, a educação de meninas - é submetida a ataques deliberados em mais de 30 países por causa de motivos religiosos, sectários, políticos ou outros motivos ideológicos.

Nenhum continente está livre de tais práticas. Tais ataques sobre educação infelizmente ocorrem em todo o mundo, inclusivamente na África, Médio Oriente, Europa e América Latina, e as meninas são muitas vezes desproporcionalmente afectadas, directamente, ou porque os seus pais temem pela sua segurança, preocupam-se com a violência sexual ou simplesmente porque os pais, devido aos valores tradicionais ou da sua própria falta de educação, valorizam menos a educação de suas filhas do que a dos seus filhos.

A coragem de Malala em confrontar tais práticas fez soar um alarme internacionalmente. O ataque levou a uma onda sem precedentes de ira popular e grandes protestos em favor da educação das raparigas no próprio Paquistão e em vários outros países da região. Presidentes, políticos, celebridades e outros líderes de opinião, bem como muitas pessoas comuns em todo o mundo foram agitados por este ataque grotesco, e pela imagem de uma menina valente a lutar pela sua vida no hospital. Importantes iniciativas educacionais paquistanesas e internacionais foram lançadas em seu nome.

Mas, para fazer justiça real a Malala e à causa que ela serve, devemos fazer mais do que isso. O seu sacrifício não deve ser um deslumbramento de seis semanas ou seis meses. Devemos sustentar e aumentar o impulso que ela criou, e defender o para direito fundamental de todas as meninas à educação.

Malala foi atacada porque era uma menina, e foi atacada não apenas porque queria educação para si própria, mas porque ela estava em campanha para que todas as meninas pudessem realizar o seu direito de receber uma educação, como previsto na Declaração Universal dos Direitos Humanos. Ela, e todas as outras garotas merecem uma vida livre de violência, e desejo-lhe uma recuperação plena e rápida.

FIM

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* O Dia Internacional para a Eliminação da Violência Contra as Mulheres é comemorado em 25 de novembro de cada ano, iniciando 16 dias de activismo sobre esta questão levando até o Dia dos Direitos Humanos em 10 de Dezembro, data em que a Declaração Universal dos Direitos Humanos foi adotada em 1948. O tema do Dia 2012 de Direitos Humanos é "Inclusão e do direito de participar na vida pública."


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