08 de noviembre, 2012 - Para el Día Mundial de la Filosofía 2012 (15 de noviembre), la UNESCO te invita a dejar un mensaje u objetos para las futuras generaciones en una cápsula del tiempo que será enterrada en nuestra Sede en París y desenterrada el mismo día en el año 2062.
¿Qué te gustaría decir a los habitantes de la Tierra de dentro de 50 años? ¿Qué mensajes u objetos que consideras imprescindibles te gustaría hacerles llegar? Cualquier cosa que juzgues importante, y, por lo tanto, de posible interés para las generaciones futuras, es bienvenida. Cuéntanos el motivo de tu elección. Puedes utilizar cualquier tipo de herramientas o formato para enviar tu mensaje al futuro. Algunas ideas:
El Día Mundial de la Filosofía es una jornada única que se celebra cada año y que reúne a la comunidad internacional para invitar a la reflexión sobre los problemas actuales. Ya que las defensas de la paz deben erigirse en las mentes de las personas, es nuestro deber trabajar para reforzar esas mentes mediante el pensamiento crítico y la comprensión mutua.
La cápsula del tiempo es un recordatorio de que la solidaridad intergeneracional es clave para una paz duradera. Del mismo modo que las Naciones Unidas fueron creadas con el objetivo de “preservar a las generaciones venideras del flagelo de la guerra”, todos tenemos la obligación moral de esforzarnos cada día para dar a nuestros hijos un mundo mejor. Las necesidades de las generaciones futuras no pueden ser víctimas de los intereses y las urgencias de hoy. Los problemas de hoy, incluyendo la pobreza, el subdesarrollo tecnológico y material, el desempleo, la exclusión, la discriminación y las amenazas al medio ambiente, tienen que resueltos por el bien tanto del presente como del futuro.
La Declaración de la UNESCO sobre las Responsabilidades de las Generaciones Actuales para con las Generaciones Futuras defiende que “las generaciones presentes y futuras puedan escoger libremente su sistema político, económico y social y preservar su diversidad cultural y religiosa”. En momentos en que la misma existencia del ser humano y su entorno están amenazados, tenemos “la responsabilidad de legar a las generaciones futuras un planeta que en un futuro no esté irreversiblemente dañado por la actividad del ser humano”. Las generaciones actuales deberían hacer un esfuerzo en pro del desarrollo sostenible y el mantenimiento de las condiciones de vida, especialmente de la calidad e integridad del medio ambiente. El progreso científico y tecnológico no debería en ningún caso impedir ni poner en riesgo la conservación de la especie humana y del resto de las especies. La educación es un instrumento importante para promover la paz, la justicia, el entendimiento, la tolerancia y la igualdad para el beneficio de generaciones presentes y futuras.
En una carta a las generaciones futuras, la ganadora del premio Nobel de Fisiología y Medicina, Rita Levi-Montalcini escribió: “El antídoto a la demasiado común tendencia a preocuparnos por nosotros mismos es desarrollar desde la más tierna infancia (…) el hábito de interesarse por nuestro entorno… Esta actitud no sólo evitará que te conviertas en alguien ensimismado, sino que te será de gran ayuda en cada etapa de tu vida”. En efecto, no es suficiente con pensar que el futuro nos preocupa solamente en tanto que individuos. Construyamos nuestro futuro común y disfrutemos del destino común de la humanidad.
Centro Regional de Información de las Naciones Unidas para Europa Occidental (UNRIC)
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